Vous etes formateur ou souhaitez le devenir, bien animer une formation ne s’improvise jamais.

Une conception des supports pedagogiques au suivi post-formation, en passant, naturellement, via l’animation en elle-meme en formation professionnelle, l’ingenierie techniques demande une methodologie et l’acquisition de techniques Afin de etre plus efficace. Voici donc 10 techniques Afin de bien animer ce prochaine session de formation…

Cet article est tire des supports d’la formation de formateur « Concevoir et animer une formation efficacement » de notre parcours certifiant « Creation et developpement d’une activite de formation ». Suivez egalement ces liens pour en savoir plus sur notre formation pour creer le organisme techniques et notre formation pour creer des formations sur internet.

Les consultants qui souhaitent monter leur centre techniques et se lancer dans le metier de formateur occasionnel et qui n’ont toujours pas d’organisme de formation peuvent lire nos articles « Creation d’organismes de formation », « Qualiopi » et « Bilan Pedagogique et financier » qui les assisteront dans leurs demarches administratives.

En amont la formation des adultes : tenir compte des methodes d’apprentissage chez l’adulte

L’apprentissage chez l’adulte n’est jamais le meme que chez les bambins (forcement), si vous souhaitez devenir formateur pour adultes, il ne va falloir surtout gui?re calquer les methodes d’apprentissages que vous avez pu rencontrer lors de votre parcours scolaire.

Un adulte va apprendre et assimiler de nouvelles competences professionnelles s’il :

  1. Comprend ;
  2. Fait le lien avec le quotidien ;
  3. Accepte les objectifs pedagogiques ;
  4. Agit et s’engage ;
  5. A des feedbacks ;
  6. Est integre a votre groupe,
  7. Ressent le ravissement d’apprendre ;
  8. Est dans un contexte confortable.

Il va falloir bien avoir conscience de ces 8 points pour adapter sa propre facon d’animer une formation en consequence. Le parcours techniques et les differentes methodes d’apprentissage doivent en tenir compte !

1 : Bien preparer l’animation de sa formation professionnelle

En amont de votre formation en presentiel, vous devez veiller a plusieurs points.

Deja, apprehendez convenablement le besoin de vos apprenants pour preparer les supports en consequence. Une formation intra boutique (avec des participants d’une meme firme) et une formation inter boutique (des participants d’entreprises plusieurs), ne se preparent aucun la meme maniere.

Les supports devront etre s’adaptant et pour cela, vous devez realiser un audit des besoins en echangeant en amont avec les decisionnaires de l’action de formation et naturellement des potentiels participants.

En fonction des objectifs pedagogiques que l’on vous donne, vous montez un programme de formation qui repond a Des specialistes.

Plus vous avez d’echanges avec les futurs stagiaires, meilleurs paraissent le chantier, le plan techniques et le fonctionnement pedagogiques.

2 : Le deroule pedagogique ou scenario pedagogique

Quand vous allez concevoir une formation, pour une meilleure assimilation des competences, vous allez devoir mixer et bien opter pour les methodes d’apprentissages : expositive (un expose du formateur ou d’la formatrice), demonstrative (demonstration concrete des choses a faire via le formateur) et applicative (mise en situation des apprenants via Plusieurs cas confortables Prenons un exemple).

En fonction de ces methodes, vous avez a ce disposition un certain nombre d’outils pedagogiques pour organiser le deroule de ce formation.

Exemples d’activites demonstratives : expose, film, diaporama…

Exemples d’activites applicatives : travail en sous-groupe, jeu de role, etude de cas, travaux d’application…

Il est important de varier un maximum le type d’activite de vos modules de formation pour ne point lasser les apprenants et les maintenir en condition d’eveil pedagogique.

Pensez pedagogie active !

Pour i§a, avant aussi d’effectuer son support de formation, on cree un document de deroule pedagogique precisant le timing, les techniques pedagogiques utilisees et les supports de chaque sequence de formation. Chacune de ces sequences doit etre optimisee en fonction de ses objectifs pedagogiques.

Attention, au cadre d’une formation certifiante, pensez a respecter les referentiels de competences en certification technique a laquelle prepare la formation.

3 : Les temps forts d’une formation Afin de adultes

Une action de formation va etre divisee en plusieurs temps libre forts :

1 : J’ai pre-communication ;2 : Le demarrage d’la formation ;3 : Le cours d’la formation ;4 : La cloture d’une session de formation.

Chacun des temps libre forts doit etre optimise.

La pre-communication servira a apporter de l’information, recueillir les besoins de formation des participants et impliquer Des specialistes afin qu’ils arrivent dans les meilleures conditions possibles Afin de un apprentissage optimum. Meme si les prerequis seront censes etre verifies avant la signature de la formation, la pre-communication va egalement verifier une nouvelle fois que des pre requis pour suivre la formation sont remplis.

Pour ma part, comme, j’envoie un document en amont une formation avec une description du formateur, une invitation a rejoindre votre groupe d’entraide, le visuel de une certification https://www.datingrating.net/fr/scruff-avis, certains installations pratiques Afin de etre plus efficace Au moment J et un lexique des termes qui vont i?tre employes durant la formation.

Le demarrage une formation sera un moment important. Cela s’agit de mettre a l’aise des participants et d’instaurer votre climat propice a l’apprentissage des le commencement.

Le cours de la formation sera lui optimise en mixant des activites differentes, en impliquant le plus les participants et en ayant un deroule pedagogique efficace. Le contenu une formation sera decoupe en sequences techniques pour une meilleure assimilation des competences visees par la formation.

Notre cloture / fin d’la formation devra evaluer les aptitudes acquises (evaluation des acquis / validation des acquis), resumer cela fut surpris et recueillir les feedbacks des participants (evaluation une formation).

4 : Notre methode SAVI un outil d’animation a garder en tete

J’ai methode SAVI guide le formateur professionnel dans ses interventions. Elle l’aide a i?tre un bon formateur ?

S Afin de Securiser les apprenants : au demarrage, durant le stage et en fin de stage.

A Afin de les rendre Acteurs de leur formation : en les faisant regulierement intervenir, reflechir, agir…

V Afin de nos Valoriser : via la prise en compte de leurs interventions et la reformulation.

I pour les Impliquer : dans l’atteinte de leurs objectifs de formation.

Pour resumer, l’objectif de une telle methode reste d’avoir une attitude aidante vis-a-vis de ces apprenants.

5 : Les supports de formation

Powerpoint et ses slides, paperboard, affiches au milieu des renseignements cles, videos, digital learning… Les supports techniques doivent etre soignes, satisfaire aux objectifs en formation, aider le formateur a animer mais ne surtout jamais se substituer a lui.

La conception de bons supports de formation demande de nombreux temps, aussi bien passe a la recherche qu’a l’elaboration des supports en eux meme. Preparez-les un moment avant la intervention, ne nos faites pas la veille pour le lendemain ??

N’hesitez nullement non plus a se servir de nos nouveaux outils digitaux concernant rendre toutes vos supports plus interactifs.

Ainsi, entre chaque session de formation, veillez a des mettre a jour et a les optimiser en fonction des retours des stagiaires des sessions precedentes.


Publicado el 21/2/2022 Categoría Scruff exemples de profils.

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